Curso de psicometría cognitiva
Modalidad 100% virtual
El contenido está disponible las 24 horas del día para que puedas estudiar en tu propio horario.
Certificado internacional
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Qué aprenderás
A lo largo de este curso de psicometria cognitiva aprenderás:
- Objetivo 1. Comprender los fundamentos y conceptos básicos de la inteligencia.
- Objetivo 2. Entender los aspectos conceptuales de los Procesos cognitivos.
- Objetivo 3. Analizar las funciones cerebrales y procesos cognitivos.
- Objetivo 4. Estudiar el funcionamiento los procesos cognitivos, construcción del conocimiento e inteligencia.
- Objetivo 5. Identificar los aspectos conceptuales de los modelos teóricos de la inteligencia.
- Objetivo 6. Estudiar la tipología de la inteligencia.
- Objetivo 7. Analizar el desarrollo cognitivo en la primera infancia.
- Objetivo 8. Comprender los aspectos conceptuales del aprendizajes y tipos de aprendizaje.
- Objetivo 9. Implementar estrategias y actividades que desarrollen la estimulación de la inteligencia.
¿Aquién va dirigido? Este curso de psicometria cognitiva está dirigido a padres de familia, educadores, psicólogos, médicos, profesores universitarios, publicistas, diseñadores, ingenieros, vendedores y toda área académica. Si deseas complementar tus conocimientos en esta área del conocimiento, te aconsejamos los siguientes cursos:
Programa del curso
- La asimetría cerebral
- Cerebro y percepción
- Neuropsicología de la atención y procesos de aprendizaje socioemocional
- Teorías de la atención selectiva
- Neurofisiología de la atención
- Modelo de procesamiento de la información y procesos de memoria
- Neurobiología de la memoria
- Hipocampo y memoria humana
- Neuropsicológica del lenguaje
- Desarrollo de las funciones ejecutivas en la primera infancia
- Fundamentos básicos en neurodesarrollo infantil
- El desarrollo génetico de la inteligencia
- Genética e inteligencia
- Desarrollo cognitivo: funciones ejecutivas y desarrollo infantil
- La autoestima es clave para la inteligencia de tu hijo
- El desarrollo cognitivo según vygotsky
- Dimensiones de la inteligencia
- Modularidad de la mente y desarrollo de la inteligencia
- Desarrollo cerebral y experiencias ambientales
- Desarrollo cognitivo, infancia y aprendizaje según jean piaget
- Desarrollo cognitivo e infancia
- Lateralidad e infancia
- Teorías del desarrollo intelectual
- Pensamiento matemático durante la primera infancia
- Fundamentos del desarrollo lingüístico en la infancia
- Desarrollo cognitivo y disciplina familiar
- Juego, desarrollo cognitivo y crecimiento físico-motor
- Fundamentos básicos de la psicomotricidad infantil
- Coordinación motriz, gruesa y fina
- Desarrollo de la inteligencia y procesos cognoscitivos
- Desarrollo cognitivo: desarrollo del juicio moral durante la infancia
- Vida académica, tercera infancia y aprendizaje: factores protectores y de riesgo
- Dinámica del desarrollo cerebral durante la lactancia y la primera infancia
- La evolución de la inteligencia
- El crecimiento del conocimiento
- Teoría del factor g y de spearman
- Teorías de las habilidades mentales primarias de thurstone
- Teoría de la estructura del intelecto de guilford
- Modelo de inteligencias múltiples de howard gardner
- Introducción a la inteligencia emocional
- La inteligencia emocional
- Introducción a la unidad
- Teoría triárquica de la inteligencia de robert sternberg
- Teorías de los tres estratos de cattell-horn-carroll
- Signos y particularidades de la inteligencia emocional
- La inteligencia interpersonal
- Inteligencia social, comunicación y desarrollo personal
- La inteligencia financiera
- Las habilidades sociales
- El aprendizaje
- El aprendizaje colaborativo
- Fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo
- Naturaleza del aprendizaje cooperativo
- El aprendizaje significativo
- Motivación y aprendizaje
- El aprendizaje experiencial
- El aprendizaje autónomo
- Fases y aprendizaje experiencial
- El aprendizaje observacional y conductual
- El aprendizaje basado en investigación
- El aprendizaje basado en proyecto
- Concepto de enseñar
- Introducción de la unidad
- Indicadores del desarrollo infantil
- Estimulación para el desarrollo infantil
- Ejercicios de estimulación adecuada: 2 a 24 meses
- Estimulación de 2 a 6 años
- Características y sesgos de la buena memoria
- Potenciar la inteligencia lingüística en niños grandes (6-10 años)
- Los estilos de aprendizaje
- La enseñanza de las ciencias
- Conclusión del curso
- Naturaleza de la motivación
Perfil del profesor
Este curso de psicometría cognitiva ha sido estructurado pedagógicamente
mediante recursos educativos compartidos directamente desde YouTube, bajo Licencia YouTube
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