Curso de inteligencia

Acceso gratis de por vida
4.1 de valoración por los estudiantes

Acerca del curso

El curso de inteligencia tiene el propósito que el estudiante conozca y comprenda la manera como la mente humana aplica los procesos de entendimiento, razonamiento e interpretación, para llevar a cabo la construcción de conocimientos, la toma de decisiones y la adaptación hacia cierto contexto en específico. Es fácil de aprender y solo se requiere tener conocimientos elementales.

¿Qué aprenderás?

A lo largo del curso de inteligencia, esperamos que nuestros aprendices:
a) Entender el concepto de inteligencia desde diferentes enfoques de la psicología cognitiva.
b) Examinar los procesos cognitivos que facilitan el uso de la inteligencia.
c) Analizar cómo se desarrolla la inteligencia durante la infancia.
d) Identificar los diferentes tipos de aprendizaje y su relación con la estimulación de la inteligencia.
e) Examinar los diferentes tipos de inteligencia.

Una vez finalizado el curso de Inteligencia, comprenderemos cómo los seres humanos adquieren sus primeros conocimientos a partir de la interacción con el entorno y cómo se desarrollan una a una las habilidades motrices que constituyen nuestra habilidad para razonar y actuar.

Programa del curso

  • Clase 1: Historia y definiciones básicas acerca del concepto de inteligencia
    00:05:19
  • Clase 2: Historia del coeficiente intelectual (iq)
    00:11:10
  • Clase 3: Entendiendo el concepto de inteligencia
    00:05:12
  • Clase 4: Los 7 tipos de inteligencia
    00:07:28
  • Clase 5: La inteligencia y sus implicaciones adaptativas
    00:04:57
  • Clase 6: Controversias acerca del concepto de inteligencia
    00:12:39
  • Clase 7: ¿realmente el iq mide la inteligencia?
    00:06:03
  • Clase 8: Debates acerca de la inteligencia
    00:07:58
  • Clase 9: Diferencias entre la inteligencia artificial (ia) e inteligencia humana (ih)
    00:06:47
  • Clase 1: Procesos de aprendizaje y percepción
    00:04:49
  • Clase 2: ¿qué es la sensación y la percepción?
    00:10:46
  • Clase 3: Teorías de la percepción
    00:02:45
  • Clase 4: Cerebro y percepción
    00:13:41
  • Clase 5: ¿qué es la atención?
    00:06:42
  • Clase 6: Teorías de la atención selectiva
    00:05:00
  • Clase 7: Neuropsicologia de la atención y procesos de aprendizaje socioemocional
    00:07:02
  • Clase 8: Cerebro y atención
    00:12:44
  • Clase 9: Neurofisiología de la atención
    00:02:22
  • Clase 10: La atención es el corazón de la inteligencia
    00:18:21
  • Clase 11: ¿qué es la memoria?
    00:09:55
  • Clase 12: Tipología de la memoria
    00:03:12
  • Clase 13: Modelo de procesamiento de la información y procesos de memoria
    00:07:34
  • Clase 14: La memoria reeconstructiva
    00:04:47
  • Clase 15: Atención, memoria y concentración
    00:09:39
  • Clase 16: Neurobiología de la memoria
    00:04:44
  • Clase 17: Neuropsicología y memoria
    00:16:05
  • Clase 18: Memoria de trabajo y cerebro
    00:02:08
  • Clase 19: Hipocampo y memoria humana
    00:02:00
  • Clase 20: Tipología de la memoria de corto plazo
    00:05:29
  • Clase 21: Tipología de la memoria a largo plazo
    00:05:28
  • Clase 22: ¿qué pasaría si nos quitan el hipocampo?
    00:05:26
  • Clase 23: Naturaleza del lenguaje
    00:10:02
  • Clase 24: Importancia del estudio del lenguaje y cerebro
    00:50:01
  • Clase 25: Teorías explicativas del lenguaje
    00:05:07
  • Clase 26: Esencia del lenguaje y naturaleza neurofisiológica
    00:14:34
  • Clase 27: Neuropsicología del lenguaje
    00:17:51
  • Clase 28: Aspectos neuropsicológicos del lenguaje
    00:05:52
  • Clase 29: Dinámica neuropsicológica del lenguaje
    00:02:58
  • Clase 30: ¿qué es la asimetría cerebral?
    00:04:37
  • Clase 31: Funciones de la asimetría cerebral
    00:03:54
  • Clase 32: El pensamiento crítico
    00:01:49
  • Clase 33: La corteza cerebral: gestión de pensamientos, planes y decisiones
    00:10:32
  • Clase 34: ¿qué es la metacognición?
    00:00:36
  • Clase 35: ¿cómo entrenar y estimular el cerebro?
    00:11:49
  • Clase 36: Imaginación, creatividad e inteligencia
    00:05:02
  • Clase 37: La psicología de la creatividad
    00:18:09
  • Clase 1: La evolución de la inteligencia
    00:05:28
  • Clase 2: El crecimiento del conocimiento
    00:09:50
  • Clase 3: Teorías de la inteligencia
    00:07:11
  • Clase 4: Teoría del factor g y de spearman
    00:15:32
  • Clase 5: Teorías de las habilidades mentales primarias de thurstone
    00:10:50
  • Clase 6: Teoría dela estructura del intelecto de guilford
    00:12:41
  • Clase 7: Modelo de inteligencias múltiples de howard gardner
    00:06:17
  • Clase 8: Inteligencias múltiples de howard gardner
    00:05:45
  • Clase 9: Teoría triárquica de la inteligencia de robert sternberg
    00:02:26
  • Clase 10: Teoría del procesamiento simultáneo y sucesivos de das
    00:04:51
  • Clase 11: La teoría de la inteligencia fluida y cristalizada de cattell
    00:08:12
  • Clase 12: Teorías de los tres estratos de cattell-horn-carroll
    00:23:27
  • Clase 13: Introducción a la inteligencia emocional
    00:05:32
  • Clase 14: ¿qué es la inteligencia emocional?
    00:16:06
  • Clase 15: ¿qué es la inteligencia emocional?
    00:05:29
  • Clase 16: ¿qué es la inteligencia emocional?
    00:12:49
  • Clase 17: Signos y particularidades de la inteligencia emocional
    00:05:23
  • Clase 18: ¿qué son las habilidades sociales?
    00:04:16
  • Clase 19: La inteligencia interpersonal
    00:11:10
  • Clase 20: Inteligencia social, comunicación y desarrollo personal
    00:11:22
  • Clase 21: La inteligencia financiera
    00:04:42
  • Clase 22: ¿qué es la inteligencia erótica?
    00:29:57
  • Clase 23: Particularidades de la inteligencia financiera
    00:10:00
  • Clase 1: Dinámica del desarrollo cerebral durante la lactancia y la primera infancia
    00:04:07
  • Clase 2: Desarrollo cerebral y experiencias ambientales
    00:03:57
  • Clase 3: Fundamentos básicos en neurodesarrollo infantil
    00:11:33
  • Clase 4: Dimensiones de la inteligencia
    00:16:27
  • Clase 5: Predicción de la inteligencia en la niñez
    00:10:36
  • Clase 6: El desarrollo génetico de la inteligencia
    00:12:17
  • Clase 7: Modularidad de la mente y desarrollo de la inteligencia
    00:13:49
  • Clase 8: Desarrollo de la inteligencia y procesos cognoscitivos
    00:09:41
  • Clase 9: Teorías del desarrollo intelectual
    00:14:21
  • Clase 10: La autoestima es clave para la inteligencia de tu hijo
    00:04:56
  • Clase 11: Lateralidad e infancia
    00:06:16
  • Clase 12: Desarrollo cognitivo: funciones ejecutivas y desarrollo infantil
    00:05:22
  • Clase 13: Desarrollo de las funciones ejecutivas en la primera infancia
    00:05:34
  • Clase 14: ¿podemos mejorar genéticamente la inteligencia?
    00:03:10
  • Clase 15: Desarrollo cognitivo, infancia y aprendizaje según jean piaget
    00:07:01
  • Clase 16: Pensamiento matemático durante la primera infancia
    00:04:46
  • Clase 17: El desarrollo cognitivo según vygotsky
    00:07:02
  • Clase 18: Fundamentos del desarrollo lingüístico en la infancia
    00:04:36
  • Clase 19: Fundamentos básicos de la psicomotricidad infantil
    00:02:50
  • Clase 20: Coordinación motriz, gruesa y fina
    00:02:34
  • Clase 21: Desarrollo cognitivo e infancia
    00:06:56
  • Clase 22: Juego, desarrollo cognitivo y crecimiento físico-motor
    00:03:30
  • Clase 23: Desarrollo cognitivo: desarrollo del juicio moral durante la infancia
    00:08:05
  • Clase 24: Desarrollo cognitivo y disciplina familiar
    00:12:55
  • Clase 25: Vida académica, tercera infancia y aprendizaje: factores protectores y de riesgo
    00:04:33
  • Clase 1: ¿qué es enseñar?
    00:05:25
  • Clase 2: La enseñanza de las ciencias
    00:06:21
  • Clase 3: ¿qué es el aprendizaje?
    00:06:41
  • Clase 4: ¿qué son los estilos de aprendizaje?
    00:07:30
  • Clase 5: ¿qué es el aprendizaje significativo?
    00:02:03
  • Clase 6: Naturaleza de la motivación
    00:11:20
  • Clase 7: Motivación y aprendizaje
    00:05:35
  • Clase 8: Motivación y aprendizaje
    00:04:32
  • Clase 9: ¿qué es el aprendizaje autónomo?
    00:11:34
  • Clase 10: El aprendizaje colaborativo
    00:03:04
  • Clase 11: Fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo
    00:05:40
  • Clase 12: Consejos y aprendizaje colaborativo
    00:03:01
  • Clase 13: Naturaleza del aprendizaje cooperativo
    00:22:49
  • Clase 14: ¿qué es el aprendizaje cooperativo?
    00:08:01
  • Clase 15: El aprendizaje experiencial
    00:03:45
  • Clase 16: Fases y aprendizaje experiencial
    00:12:17
  • Clase 17: El aprendizaje observacional y conductual
    00:09:35
  • Clase 18: El aprendizaje basado en investigación
    00:04:38
  • Clase 19: El aprendizaje basado en proyecto
    00:04:28
  • Clase 20: Potenciar la inteligencia matemática en niños de 3 a 6 años
    00:05:20
  • Clase 21: Los niños (a) superdotados
    00:24:34
  • Clase 22: Cómo hacer un tangram: inteligencia matemática para niños a partir de 6 años
    00:04:41
  • Clase 23: El método "hacia atrás" para resolver problemas matemáticos
    00:07:16
  • Clase 24: ¿crees que tienes buena memoria? características y sesgos de memoria
    00:10:42
  • Clase 25: Cómo potenciar la inteligencia lingüística en niños grandes (6-10 años)
    00:10:07
  • Clase 26: Cómo potenciar la inteligencia lingüística en niños pequeños (3-6 años)
    00:08:52
  • Clase 27: Juego inteligencia lingüística para adolescentes
    00:03:00
  • Clase 28: 5 formas de ser más inteligente
    00:02:46

Obtenga un certificado de estudios

El Curso de inteligencia es de acceso gratis e incluye la opción de obtener un certificado de estudios para evidenciar sus conocimientos, por un precio ajustado a su país. Más información

Título a certificar: Diplomado en Psicología de la Inteligencia

certificado de estudios
  • Validez internacional
  • Confiable y seguro
  • Verificable

Valoración de los estudiantes

4

5 estrellas

53%

4 estrellas

27%

3 estrellas

7%

2 estrellas

7%

1 estrella

7%

  • este curso me ha brindado mucha información fundamental de una manera clara, precisa, en cada una de las clase se centra en un tema especifico, detallando los aspectos mas relevante del tema

  • Me ha permitido comprender está área de la psicología, a pesar de que no poseo o poseía suficientes conocimientos previos, ya que, me urgía realizar este curso sobre inteligencia. Muy recomendado.

Información del autor

Este curso ha sido estructurado pedagógicamente mediante recursos educativos compartidos directamente desde YouTube, bajo licencia YouTube Estándar. Así como recursos creados por Edutin Academy, compartidos bajo licencia Creative Commons.

Si necesita obtener más información sobre derechos de autor, por favor envíe una solicitud de contacto.

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